Ce microprogramme est destiné aux étudiants qui ont déjà développé des compétences en composition à travers des cours de composition, contrepoint et orchestration.
Pour être admissible, il faut détenir l'un des diplômes suivants :
- Baccalauréat en musique.
- Baccalauréat spécialisé en musique.
- Baccalauréat de quatre ans avec majeure en musique.
- Tout diplôme ou certificat jugé équivalent.
Les étudiant(e)s qui souhaitent s’inscrire au microprogramme Composition pour les médias doivent communiquer avec le directeur du programme à musdirg@uottawa.ca, et soumettre les documents suivants:
Trois partitions en format PDF. L’envoi d’un seul fichier comportant les trois partitions serait préférable sans être nécessaire. Au moins une de ces partitions doit comprendre trois instruments ou plus et l’une d’elles doit être d’une durée minimale de cinq minutes. Chaque composition doit être présentée à l’aide d’une page titre qui comprend les éléments suivants : titre, instrumentation, nom du compositeur et date de composition. À l’arrière de cette page, les candidats doivent fournir leurs notes concernant le programme utilisé et un lien vers leurs fichiers audio (YouTube, Dropbox, Soundcloud, Google Drive, etc.). Les fichiers numériques (créés à partir de Finale ou Sibelius playback, par exemple) sont acceptables. Il est également possible de convertir des fichiers mp3 en vidéos sur YouTube au lien suivant : https://www.tunestotube.com.
Ce microprogramme en composition pour les médias, contient des cours obligatoires et des cours au choix, pour un total de 9 crédits, répartis selon la liste suivante :
| Code | Title | crédits |
|---|---|---|
| 6 crédits de cours parmi: | 6 crédits | |
| Composition pour les médias visuels (séquences courtes) | ||
| Composition pour les médias visuels (séquences prolongées) | ||
| Design sonore et paysage sonore (en temps réel) | ||
| Design sonore et paysage sonore (en différé) | ||
| 3 crédits de cours parmi: | 3 crédits | |
| Thèmes choisis en technologies de la musique | ||
| Méthodes d’analyses de la musique et média | ||