Ce programme vise à former des spécialistes du travail social aptes non seulement à intervenir directement auprès de personnes, de groupes et de communautés, mais aussi à comprendre les théories et les contextes sociaux et politiques du travail social. En combinant l'apprentissage en salle de classe et deux sessions de stage en milieu de travail, ce programme permet aux personnes étudiantes d'appliquer les pratiques d'intervention en tenant compte des questions liées à la pauvreté et aux inégalités dans les rapports sociaux (inégalités fondées sur le sexe, l'ethnicité, la capacité, l'orientation sexuelle, etc.).
Ce programme est offert en français seulement.
Le volet d'apprentissage expérientiel approfondi est obligatoire dans le cadre de ce programme.
Le volet d'immersion en français est disponible avec ce programme.
Les exigences de ce programme ont été modifiées. Les exigences antérieures peuvent être consultées dans les annuaires 2024-2025.
Code | Title | crédits |
---|---|---|
Formation fondamentale | ||
FRA 1710 | Analyse, écriture et argumentation I | 3 crédits |
FRA 1720 | Analyse, écriture et argumentation II | 3 crédits |
Total : | 6 crédits |
Code | Title | crédits |
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Cours obligatoires de niveau 1000 | ||
FSS 1700 | Introduction au Régime d’apprentissage expérientiel approfondi et aux compétences transversales | 3 crédits |
TSO 1500 | Introduction au travail social | 3 crédits |
TSO 1501 | Diversité et travail social | 3 crédits |
Cours obligatoires de niveau 2000 | ||
SCS 2550 | Sciences sociales et recherche | 3 crédits |
TSO 25153 | Méthodes d'intervention en travail social | 3 crédits |
TSO 25203 | État-providence, politiques sociales et travail social | 3 crédits |
TSO 2530 | Familles, générations et travail social | 3 crédits |
Cours obligatoires de niveau 3000 | ||
TSO 3505 | Fondements théoriques de l'intervention sociale | 3 crédits |
TSO 3515 | Laboratoire de préparation au stage | 3 crédits |
TSO 3525 | Intégration des expériences de stage I | 3 crédits |
TSO 35553 | Décolonisation et intervention auprès des peuples autochtones | 3 crédits |
TSO 3620 | Stage d'intervention I | 9 crédits |
Cours obligatoires de niveau 4000 | ||
TSO 4505 | Recherche communautaire et recherche-action en travail social | 3 crédits |
TSO 45103 | Intégration des expériences de stage II | 3 crédits |
TSO 46203 | Stage d'intervention II | 9 crédits |
Cours optionnels | ||
6 crédits de cours optionnels en travail social (TSO) de niveau 3000 labelisés (RAEA) | 6 crédits | |
6 crédits de cours optionnels en travail social (TS0) de niveau 3000 ou 4000 | 6 crédits | |
Total : | 69 crédits |
Code | Title | crédits |
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Cours au choix | ||
45 crédits de cours au choix | 45 crédits | |
ou 15 crédits de cours au choix plus une mineure | ||
Total : | 45 crédits |
Régime d’apprentissage expérientiel approfondi (RAEA)
Vous devez répondre aux exigences suivantes pour obtenir la mention «Régime d’apprentissage expérientiel approfondi» sur votre diplôme :
- Satisfaire aux exigences d'un programme d’études qui offre le Régime d’apprentissage expérientiel approfondi (RAEA).
- Réussir au moins 30 crédits de cours (10 cours) labelisés RAEA, incluant :
- FSS 1700;
- 21 crédits de cours (7 cours) en travail social (TSO) labelisés RAEA;
- 6 crédits de cours optionnels (2 cours) en travail social (TSO) de niveau 3000 labelisés RAEA.
Liste de cours RAEA
Code | Title | crédits |
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FSS 1700 | Introduction au Régime d’apprentissage expérientiel approfondi et aux compétences transversales | 3 crédits |
TSO 25153 | Méthodes d'intervention en travail social | 3 crédits |
TSO 25203 | État-providence, politiques sociales et travail social | 3 crédits |
TSO 35453 | Le travail social en milieu francophone minoritaire | 3 crédits |
TSO 35553 | Décolonisation et intervention auprès des peuples autochtones | 3 crédits |
TSO 35653 | Intervention de groupe en travail social | 3 crédits |
TSO 35803 | Intervention communautaire et développement social | 3 crédits |
TSO 45103 | Intégration des expériences de stage II | 3 crédits |
TSO 46203 | Stage d'intervention II | 9 crédits |