Baccalauréat spécialisé en sciences de la santé et Maîtrise ès sciences de la santé ergothérapie

150 crédits

Baccalauréat spécialisé en sciences de la santé

Ce programme est offert en français.

Le programme de baccalauréat spécialisé en sciences de la santé est défini par son approche intégrative pour les études de la santé. Une expertise principale en biosciences ainsi qu’une formation sur des compétences en recherche analytique dans une gamme de méthodologies quantitatives et qualitatives dans un contexte interdisciplinaire des déterminants sociaux et environnementaux de la santé est offert aux étudiantes et aux étudiants. Cette approche unique permet de découvrir des méthodes novatrices pour étudier, analyser et élucider les problèmes de santé complexes qui surgissent à chaque étape de la vie, au Canada et partout dans le monde.

Pour ces futurs professionnels de la santé, le défi consiste à comprendre les facteurs biologiques, environnementaux et sociaux en tant que déterminants individuels ou interactifs de la santé. Le programme contient un ensemble de base de méthodologies de recherche pour fournir aux étudiantes et aux étudiants des compétences appliquées en méthodologies quantitatives et qualitatives transférables pour la formation d'études supérieures ou l'emploi. Les trois options thématiques offertes au Baccalauréat spécialisé en sciences de la santé permettent aux étudiantes et aux étudiants de se concentrer sur leur trajectoire académique en biosciences de santé intégrées, en technologies et innovation en soins de santé ou en santé publique et santé des populations, d’acquérir des connaissances théoriques et appliquées et des compétences dans ces domaines. Ces options offrent aussi l’opportunité de mener un projet de recherche avec thèse et de participer à un travail de terrain en sciences interdisciplinaires de la santé.

Les diplômées et les diplômés seront bien préparés à poursuivre des études dans un programme de maîtrise en sciences liés à la santé ou poursuivre une carrière au sein d'une agence publique ou privée, d'un organisme non gouvernemental ou d'un programme de santé communautaire. Les étudiantes et les étudiants reçoivent une formation de base nécessaire pour poursuivre des études en médecine, en sciences de la réadaptation, en dentisterie ou en pharmacie. Notre approche interdisciplinaire rehausse la qualité et la maturité des futurs cliniciens et professionnels de la santé.

En apprendre plus sur ce programme

Maîtrise ès sciences de la santé ergothérapie

Ce programme est offert en français.

Les ergothérapeutes travaillent en collaboration avec des individus et des groupes d’individus pour aider les gens à s'engager ou à se réengager dans les activités qui sont importantes pour eux (ce que les ergothérapeutes appellent les « occupations »). Les ergothérapeutes sont des expertes et des experts en matière d'occupation. Ils aident les individus et les groupes d’individus à identifier leurs occupations et à les classer par ordre de priorité. Ils explorent en collaboration le soutien et les obstacles à l'exercice de ces activités et travaillent avec les individus et les groupes d’individus à identifier et mettre en œuvre des moyens de s'engager dans ces activités en dépit des défis physiques, cognitifs ou émotionnels.

La maîtrise en sciences de la santé en ergothérapie de l'Université d'Ottawa est conçue pour celles et ceux qui se consacrent à l'amélioration du bien-être par le biais de soins holistiques fondés sur des données probantes. Ce programme offre une formation complète, une expérience pratique et des connaissances théoriques qui préparent les étudiantes et les étudiants à exercer des rôles qui ont un impact dans divers contextes. Le programme met l'accent sur la participation occupationnelle équitable et le travail efficace dans des environnements bilingues et multiculturels, conformément à sa mission de servir les communautés francophones minoritaires.

Les diplômées et les diplômés du programme d'ergothérapie de l'Université d'Ottawa sont équipés pour devenir des leaders qui auront un impact sur leur communauté en faisant progresser les connaissances, en établissant des relations pour promouvoir la diversité et l'équité, et en favorisant les opportunités de participation occupationnelle pour tous.

Le programme d'ergothérapie répond aux normes élaborées par l'Association canadienne des ergothérapeutes (ACE). Ces normes nationales garantissent la qualité de la formation professionnelle. En plus des cours, les personnes étudiantes effectuent 1 000 heures de formation clinique dans des hôpitaux, des écoles, des organismes communautaires, des cliniques privées et des centres de réadaptation de la région d'Ottawa ou à l'extérieur de la région de la capitale nationale.

Ce programme à capacité limitée se déroule sur six trimestres consécutifs à temps plein, y compris les stages.

Les objectifs du programme sont atteints par la réussite des cours théoriques et pratiques, des séminaires d'intégration et des stages cliniques. Les activités d'enseignement sont regroupées sous les six thèmes suivants :

Thème 1 : Participation professionnelle : interaction entre la personne, ses occupations et son environnement ;
Thème 2 : Principes fondamentaux de la pratique de l'ergothérapie (être un professionnel) ;
Thème 3 : Connaissance des conditions de santé et des interventions - l'ergothérapeute et l'équipe ;
Thème 4 : Pratique de l'ergothérapie : collaborer pour promouvoir la participation occupationnelle ;
Thème 5 : Évaluation critique des connaissances ;
Thème 6 : Intégration des connaissances.

L’admission à un programme double diplômes accéléré ne garantit pas l’entrée au programme de maîtrise.
La moyenne pondérée cumulative minimale requise pour un bon rendement scolaire est 8.5.
Avant la fin du mois de février de la 3e année d’études :
- Avoir réussi un test de compétence linguistique dans la langue officielle autre que la langue d’enseignement au premier cycle.¹ ET
- Avoir obtenu un résultat satisfaisant à un examen de caractéristiques personnelles (CASPer – Computer-Based Assessment for Sampling Personal Characteristics).^{1, 2}

¹: Les coûts liés au CASPer et au test de compétence linguistique devront être assumés par les candidates et les candidats.
²: L’examen CASPer peut être complété en français ou en anglais, selon la préférence de la candidate ou du candidat.

Pour connaître les renseignements à jour concernant les exigences d'admission, consultez la page des préalables de programmes.

Les exigences de ce programme ont été modifiées. Les exigences antérieures peuvent être consultées dans les annuaires 2025-2026.

La M.P.C. minimale requise pour un bon rendement scolaire est 8.5.