Summary

  • Degree offered: Master of Health Science (MHSc)
  • Registration status option: Full-time
  • Language of instruction: French
  • Program option (expected duration of the program)
    • with research project and practicums (6 full-time terms; 24 consecutive months)
  • Enrollment capacity: Limited
  • Academic units: Faculty of Health Sciences, School of Rehabilitation Sciences.

Program Description

The Faculty of Health Sciences' Audiology and Speech- Language Pathology Program is a graduate-level program leading to the Master of Health Sciences (MSc) degree in Audiology or Speech-Language Pathology. It offers specialized training in the field of communication disorders and aims to train competent health professionals to meet the needs of the Francophone population of Ontario and, more broadly, the needs of Francophone communities in the bilingual and multicultural Canadian context.

The Audiology and Speech-Language Pathology Program offers two streams of graduate study: audiology and speech-language pathology.

The speech-language pathology stream of the program aims to train professionals who have expertise in the field of normal development of human communication and who evaluate and treat disorders of speech, language and oropharyngeal function. Speech-language pathologists work in a variety of settings, such as hospitals, schools, and rehabilitation centers. They work with preschool and school-aged children as well as with adolescents, adults, and seniors. Their professional activities include testing, assessment, counseling, managing care, rehabilitation, training, consulting with other professionals, research, teaching and administration.

The curriculum follows the standards established by the Council for Accreditation of Canadian University Programs in Audiology and Speech-Language Pathology (CACUP-ASLP.)

Admission to the Audiology and Speech-Language Pathology Program is limited. The program is structured over two years (24 consecutive months) and includes six mandatory terms of full time study, including clinical placements. Clinical placements may be held in hospitals, school boards, and rehabilitation centers, private clinics and other settings.

Consortium National de Formation en Santé (CNFS)

The CNFS is a pan-Canadian organization funded by Health Canada. It brings together eleven post-secondary institutions offering programs of study in French in various health disciplines. It provides students of Francophone minority communities with improved access to health-related study programs. The CNFS allowed the addition of additional speech-language and audiology places for Francophones from provinces other than Quebec and Ontario. Students welcomed by the CNFS are encouraged to return to their home province to do their clinical rotations.

Other Programs Offered Within the Same Discipline or in a Related Area

  • Master of Health Sciences in Audiology (MHSc)
  • Master of Health Sciences in Occupational Therapy (MHSc)
  • Master of Health Sciences Physiotherapy (MHSc)
  • Doctorate in Philosophy Rehabilitation Sciences (PhD)
  • Graduate Diploma in Auditory-Verbal Studies 

Fees and Funding

  • Program fees:

The estimated amount for university fees associated with this program are available under the section Finance your studies.

International students enrolled in a French-language program of study may be eligible for a differential tuition fee exemption.

Notes

  • Programs are governed by the general regulations in effect for graduate studies.
  • The language of instruction is French. Unless there is a special exception, written work, including exams, must be written in French. Clinical placements are in French and English.

Program Contact Information

Academic Office, Faculty of Health Sciences
125 University Private, Room 232
Ottawa, Ontario, Canada
K1N 6N5

Tel.: 613-562-5853
Toll free: 1-877-868-8292, ext. 5853
Email: healthsc@uOttawa.ca

Twitter | Faculty of Health Sciences
Facebook | Faculty of Health Sciences

For the most accurate and up to date information on application deadlines, language tests and other admission requirements, please visit the specific requirements webpage.

To be eligible, candidates must:

  • Have an honours bachelor’s degree with a minimum average of B (70%).
  • Have obtained 3 university units in each of the following subjects: 
    • intermediate level quantitative statistics or research methods
    • human physiology or anatomy
    • acoustics or analysis of sound or of speech sounds
    • developmental psychology (child development or normal lifespan development)
  • Have obtained 9 university units in linguistics1 including: 
    • 3 units in either general phonetics or phonetics /phonology.
    • 3 units in syntax (or in morphology or morphosyntax).
    • 3 relevant advanced-level units in linguistics, preferably in semantics, language acquisition, bilingualism, neurolinguistics or psycholinguistics.

Please consult the page équivalences de cours for courses that are accepted as a prerequisite for admission.

These courses must have been completed in the six years preceding the application for admission.

Language Requirements

Applicants must be able to express themselves with ease both orally and in writing, in both French and English. In order to assess these language skills, French and / or English tests are required.

Notes:

  • Candidates are responsible for any fees associated with the language tests.
  • Eligible applicants must undergo an interview with representatives of the Master's programs at the School of Rehabilitation Sciences.
  • If deemed necessary, an English or French course could be added to the program of study at the time of admission and would be considered a program requirement.

Notes

  • The admission requirements listed above are minimum requirements and do not guarantee admission to the program.

Requirements for this program have been modified. Please consult the 2017-2018 calendars for the previous requirements

Master’s with Research Project and Practicums

Students must meet the following requirements:

Compulsory Courses:
ORA 5512Sciences de la parole appliquées à l'orthophonie3 Units
ORA 5513Anatomie et physiologie appliquées à l'orthophonie3 Units
ORA 5520Fondements scientifiques de la recherche en audiologie et en orthophonie3 Units
REA 5703Pratiques professionnelles en réadaptation3 Units
ORA 6524Troubles de la communication liés aux troubles d'audition3 Units
ORA 6710Concepts d'audiologie pertinents à l'orthophonie3 Units
ORA 6713Troubles développementaux du langage en petite enfance3 Units
ORA 6721Troubles développementaux des sons de la parole3 Units
ORA 6723Troubles développementaux du language en milieu scolaire3 Units
ORA 6724Aphasies3 Units
ORA 6741Troubles acquis de la parole3 Units
ORA 6742Troubles de la fluidité3 Units
ORA 6743Troubles de la voix3 Units
ORA 6744Troubles de la communication des clientèles spécifiques3 Units
ORA 6745Suppléance à la communication orale et écrite3 Units
ORA 6746Développement et fonctionnement typiques de la communication et de la déglutition3 Units
ORA 6752Troubles de la déglutition et alimentation3 Units
ORA 6753Troubles cognitivo-linguistiques acquis3 Units
REA 6503Pratique factuelle en réadaptation3 Units
Research Project:
ORA 5545Projet de recherche3 Units
Clinical Placements: 1
ORA 5519Stage I
ORA 5529Stage II
ORA 5549Stage III
ORA 5559Stage IV
ORA 5660Externat

Minimum Requirements

The passing grade in all courses is C+. A term average of B must be maintained. S (Satisfactory) is required for each clinical placement.

Students who fail two courses (course or clinical placement) must withdraw from the program. Students who fail only one course or clinical placement can repeat the course or the clinical placement at the next time the course is offered. Students will not be able to take the courses or clinical placements for which the failed course or clinical placement is a prerequisite. In this case, students will not be able to complete the program within the prescribed time. Failing the repeated course or clinical placement is considered a second failure.

Duration of the Program

The program is spread over 6 consecutive full-time terms. It is understood that students will complete all program requirements, including the Research Project (ORA 5545), within a two-year period.

Expected Professional Behaviour

As future rehabilitation professionals, audiology and speech-language pathology students are expected to maintain a high level of integrity and personal and professional ethics. The student agrees to adhere to this standard in all aspects of the program (courses, clinical placements, projects) during interactions with colleagues, professors, clinical supervisors, clients, research participants, academic staff, etc. The essential requirements of the Audiology and Speech-Language Pathology Program can be found here. A list of essential skills and qualities for speech-language pathology studies can be found here.

Requirements for Clinical Placements

Students must adhere to the requirements established by the Office of Risk Management (RMO) regarding immunizations, police records and any other training or information required to ensure health and safety in clinical placement settings. It is the student’s responsibility to know these requirements and to abide by them.

Non-adherence to the requirements can have major consequences, including not being able to start a clinical placement and even withdrawal during a clinical placements.

Presence at the clinical placements is mandatory; the abandonment of a clinical placement already started without good reason is a failure. In accordance with the affiliation agreement between the University of Ottawa and the clinical institution: "The organization may terminate an internship in a clinical setting and prohibit a student from continuing it if, in its opinion, the student’s behavior represents a potential danger to its customers or patients or has a negative impact on their well-being or on the personnel of the organization ". A student who is dismissed from a clinical placement by the clinical organization will receive a failing grade for this clinical placement.

The clinical placements take place in the Ottawa region as well as in other parts of Ontario and Canada. A student may be assigned to a local clinical placement or outside. In some cases, the Consortium National de Formation en Santé (CNFS) can help with travel costs for clinical placements.

Research Fields & Facilities

Located in the heart of Canada’s capital, a few steps away from Parliament Hill, the University of Ottawa is among Canada’s top 10 research universities.

uOttawa focuses research strengths and efforts in four Strategic Areas of Development in Research (SADRs):

  • Canada and the World
  • Health
  • e-Society
  • Molecular and Environmental Sciences

With cutting-edge research, our graduate students, researchers and educators strongly influence national and international priorities.

Research at the Faculty of Health Sciences

Research at the Faculty involves many important aspects of health, including women's health, health in the elderly, health needs of francophones in a minority context, Aboriginal health, physical activity and health, multiple interventions in population health, palliative care, rehabilitation and functional autonomy, health and technology, and evidence based practice.

Facilities, Research Centres and Institutes at the Faculty of Health Sciences

  • The Ottawa Hospital Research Institute
  • The Children’s Hospital of Eastern Ontario Research Institute
  • The Bruyère Research Institute
  • The Community Health Research Unit
  • The Institute for Rehabilitation Research and Development
  • The University of Ottawa Institute of Mental Health Research
  • L’Institut de recherche de l’Hôpital Montfort
  • The Institute of Population Health
  • University of Ottawa Heart Institute

For more information, refer to the list of faculty members and their research fields on Uniweb.

ORA 5511 Sciences de l'ouïe (3 crédits)

Anatomie et physiologie du système auditif périphérique et central. Phénomènes acoustiques et psychoacoustiques de l'audition normale. Méthodes psychophysique, seuils, effet de masque, sonie, sensibilité différentielle, tonie, phénomènes binauraux et perception de la parole.

Volet : Cours magistral

ORA 5512 Sciences de la parole appliquées à l'orthophonie (3 crédits)

Étude approfondie de la production (respiration, phonation, articulation, résonance, prosodie et fluidité) et de la perception (traitement auditif) de la parole.

Volet : Cours magistral

ORA 5513 Anatomie et physiologie appliquées à l'orthophonie (3 crédits)

Étude appliquée de l'anatomie, de la physiologie, et de la neurologie de la communication, de la déglutition et de l'audition.

Volet : Cours magistral

ORA 5515 Pédoaudiologie I (3 crédits)

Acquérir une connaissance des techniques de détection précoce et des méthodes d'évaluation de l'audition ainsi que des techniques d'intervention audiologique auprès de l'enfant.

Volet : Cours magistral

Préalables: ORA 6521, ORA 6541.

ORA 5517 Pratique professionnelle en audiologie et en orthophonie (3 crédits)

Préparation aux rôles professionnels de l'audiologiste et de l'orthophoniste en milieux cliniques.

Volet : Séminaire

ORA 5519 Stage I

Préparation théorique et pratique aux stages cliniques. Observation hebdomadaire pendant 5 semaines de différents milieux de travail en audiologie et en orthophonie sous supervision directe 100% du temps.

Volet : Cours magistral, Stage

L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 5520 Fondements scientifiques de la recherche en audiologie et en orthophonie (3 crédits)

Étude appliquée des fondements scientifiques de la recherche clinique en audiologie et en orthophonie.

Volet : Cours magistral

ORA 5521 Réadaptation audiologique auprès de l'adulte (3 crédits)

Planifier et réaliser les étapes inhérentes au processus de réadaptation permettant de pallier aux conséquences des troubles du système auditif chez l'adulte.

Volet : Cours magistral

(Préalables: ORA 5511 et ORA 6521)

ORA 5522 Troubles de la communication liés aux troubles d'audition (3 crédits)

Étude avancée de l'évaluation et de l'intervention des difficultés de communication des individus ayant une perte auditive périphérique ou neurosensorielle ou encore un trouble de traitement auditif.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6710, ORA 6713, ORA 6721, ORA 6723, ORA 6724, ORA 6743 et ORA 6753

ORA 5529 Stage II

Initiation aux clientèles et aux rôles professionnels en audiologie et en orthophonie sous supervision directe au moins 80% du temps. Stage en bloc d'une durée de 20 jours permettant d'accumuler entre 25 et 40 heures cliniques.

Volet : Stage

Préalable : ORA 5519. 24 crédits de cours en orthophonie (ORA) sont concomitants à ORA 5549. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 5530 Séminaire ou travail dirigé (3 crédits)

Présentation et discussion d'un thème contemporain relativement à l'étude des troubles d'audition ou à l'étude des troubles de la parole et du langage. Ce cours, destiné aux étudiants souhaitant approfondir un sujet particulier, est un cours supplémentaire au programme.

Volet : Cours magistral

Permission du Département est requise.

ORA 5541 Pratique audiologique auprès des populations particulières I (3 crédits)

Évaluation et approches de réadaptation pour le trouble du traitement auditif et pour les problèmes auditifs liés au vieillissement.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5551, ORA 6523.

ORA 5542 Pratique audiologique auprès des populations particulières II (3 crédits)

Évaluation et approches de réadaptation pour l'acouphène, l'hyperacousie et les troubles du système vestibulaire.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5551, ORA 6523.

ORA 5545 Projet de recherche (3 crédits)

Expérience de recherche en audiologie et en orthophonie sous la supervision d'un membre du corps professoral.

Volet : Recherche

Préalable : ORA 5520 est concomitant à ORA 5545. L'évaluation se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 5549 Stage III

Approfondissement des connaissances et des compétences en lien avec les clientèles et les rôles professionnels en audiologie et en orthophonie sous supervision directe entre 50% et 80% du temps. Stage en bloc d'une durée de 25 jours permettant d'accumuler entre 50 et 75 heures cliniques.

Volet : Stage

Préalable : ORA 5529. 24 crédits de cours en orthophonie (ORA) sont concomitants à ORA 5549. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 5551 Psychoacoustique de l'oreille endommagée et pharmacologie (3 crédits)

Physiologie du système auditif périphérique endommagé. Phénomènes psychoacoustiques de l'audition altérée. Pharmacologie et ototoxicité.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5511, ORA 6520, ORA 6521.

ORA 5559 Stage IV

Approfondissement des connaissances et des compétences en lien avec les clientèles et les rôles professionnels en audiologie et en orthophonie sous supervision directe entre 25 % et 50 % du temps. Stage bihebdomadaire d'une durée de 12 semaines permettant d'accumuler entre 75 et 100 heures cliniques. Préparation à l'entrée en pratique des professions d'orthophoniste et d'audiologiste.

Volet : Stage

Préalable : ORA 5549. 51 crédits de cours en orthophonie (ORA) sont concomitants à ORA 5559. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 5560 Externat

Volet : Cours magistral

ORA 5640 Projet de recherche (6 crédits)

Exécution d'un projet de recherche permettant d'acquérir une expérience touchant aux principes de la recherche en audiologie et en orthophonie sous la supervision d'un membre du corps professoral. Concomitant : ORA 5520.

Volet : Recherche

ORA 5660 Externat

Consolidation des connaissances et des compétences en lien avec les clientèles et les rôles professionnels en audiologie et en orthophonie sous supervision directe au maximum 25% du temps. Stage en bloc d'une durée de 50 jours permettant d'accumuler entre 100 et 150 heures cliniques et menant à l'autonomie professionnelle.

Volet : Stage

Préalables : ORA 5559 et 54 crédits de cours en orthophonie (ORA). L'évaluation se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6500 Séminaire de pratique factuelle en audiologie et orthophonie (3 crédits)

Étude appliquée de la pratique fondée sur les faits scientifiques en audiologie et en orthophonie.

Volet : Séminaire

Préalable : ORA 5520

ORA 6501 Stage complémentaire A

Activités de stage permettant à l'étudiant en orthophonie d'accumuler 20 heures d'expérience en audiologie.

Volet : Stage

ORA 6710 est concomitant à ORA 6501. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6502 Stage complémentaire B

Activités de stage permettant à l'étudiant en audiologie d'accumuler 20 heures d'expérience en orthophonie.

Volet : Stage

ORA 6510 est concomitant à ORA 6502. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6503 Stage complémentaire C

Activités de stage permettant à l'étudiant en orthophonie d'accumuler 15 heures d'expérience en troubles de la voix.

Volet : Stage

ORA 6743 est concomitant à ORA 6503. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6504 Stage complémentaire D

Activités de stage permettant à l'étudiant en orthophonie ou en audiologie de combler le nombre d'heures requis dans un champ de pratique spécifique.

Volet : Stage

Préalable : ORA 5529. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6505 Stage complémentaire E

Activités de stage permettant à l'étudiant en orthophonie ou en audiologie de combler le nombre d'heures requis dans un champ de pratique spécifique.

Volet : Stage

Préalable : ORA 5529. L'évaluation du stage se fera sur la base S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

ORA 6510 Concepts d'orthophonie pertinents à l'audiologie (3 crédits)

Une introduction aux troubles de la parole et du langage chez l'enfant et l'adulte, leurs caractéristiques et leurs effets sur la communication.

Volet : Cours magistral

ORA 6515 Pédoaudiologie II (3 crédits)

Comprendre les conséquences de la déficience auditive sur le développement de l'enfant, sur sa famille et son entourage et planifier l'intervention de réadaptation.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6520, ORA 6521. ORA 5515 est concomitant à ORA 6515.

ORA 6520 Évaluation audiologique I (3 crédits)

Planifier et réaliser les étapes inhérentes au processus d'évaluation permettant d'identifier et de comprendre un problème du système auditif périphérique (oreille externe, moyenne et interne), et de mesurer les progrès effectués suite à une intervention le cas échéant.

Volet : Cours magistral

ORA 6521 Aides auditives I (3 crédits)

Étude des dimensions acoustiques et électroacoustiques des systèmes d'amplification et des technologies pour personnes ayant une déficience auditive. Concomitants : ORA 5511, ORA 6520.

Volet : Cours magistral

ORA 5511 et ORA 6520 sont concomitants à ORA 6521.

ORA 6522 Instrumentation en audiologie (3 crédits)

Étude des composantes et principes de fonctionnement des principaux appareils utilisés en pratique audiologique. Rôle de l'instrumentation lors de l'évaluation, de l'intervention et du calibrage. Concomitants : ORA 5511, ORA 6520.

Volet : Cours magistral

ORA 5511 et ORA 6520 sont concomitants à ORA 6522.

ORA 6523 Évaluation audiologique II (3 crédits)

Principes avancés d'évaluation de troubles du système auditif.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5511, ORA 6520, ORA 6522

ORA 6524 Troubles de la communication liés aux troubles d'audition (3 crédits)

Étude avancée de l'évaluation et de l'intervention des difficultés de communication des individus ayant une perte auditive périphérique ou neurosensorielle ou encore un trouble de traitement auditif. un trouble auditif.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6710, ORA 6713, ORA 6721, ORA 6723, ORA 6724, ORA 6743, ORA 6753.

ORA 6541 Évaluations électrophysiologiques (3 crédits)

Étude des fondements des réponses neurophysiologiques du système auditif et de l'importance clinique des potentiels évoqués du tronc cérébral et des émissions oto-acoustiques pour l'évaluation audiologique. Introduction aux potentiels évoqués de latence courte, moyenne, longue et des réponses corticales.

Volet : Cours magistral

Préalable: ORA 5511

ORA 6542 Aides auditives II (3 crédits)

Méthodes de sélection, d'ajustement, de vérification et de validation des appareils auditifs.

Volet : Cours magistral

Préalable : ORA 6521

ORA 6544 Aides auditives III (3 crédits)

Étude des systèmes d'amplification implantables et hybrides pour personnes ayant une déficience auditive.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5515, ORA 6523 et ORA 6542

ORA 6550 Le bruit et l'audiologie (3 crédits)

Effets psychologiques et physiologiques du bruit, inventaire des réglementations, normes et solutions aux problèmes de bruit. L'audiologiste en tant que consultant en milieu environnemental, industriel, professionnel et scolaire.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6522, ORA 6523

ORA 6710 Concepts d'audiologie pertinents à l'orthophonie (3 crédits)

Étude des troubles de l'audition. Initiation à la physique acoustique et au rôle de l'audiologiste en prévention et en évaluation.

Volet : Cours magistral

ORA 6713 Troubles développementaux du langage en petite enfance (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés développementales du langage oral et écrit chez les enfants d'âge préscolaire.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5513, ORA 6746. ORA 6721, ORA 6723 sont concomitants à ORA 6713.

ORA 6721 Troubles développementaux des sons de la parole (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés développementales des sons de la parole pendant les périodes préscolaire et scolaire.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5512, ORA 5513, ORA 6746. ORA 6713 et ORA 6723 sont concomitants à ORA 6721.

ORA 6723 Troubles développementaux du language en milieu scolaire (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés développementales du langage oral et écrit chez les jeunes d'âge scolaire.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5513, ORA 6746. ORA 6721 et ORA 6713 sont concomitants à ORA 6723.

ORA 6724 Aphasies (3 crédits)

Étude approfondie de l'évaluation et du traitement des difficultés acquises du langage oral et écrit reliées à l'aphasie.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5513 et ORA 6746. ORA 6741 et ORA 6753 sont concomitants à ORA 6724.

ORA 6741 Troubles acquis de la parole (3 crédits)

Étude approfondie de l'évaluation et du traitement des difficultés acquises de la parole.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5513, ORA 5512, ORA 6746. ORA 6724, ORA 6753 sont concomitants à ORA 6741.

ORA 6742 Troubles de la fluidité (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés de la fluidité.

Volet : Cours magistral

Préalables: ORA 5512 et ORA 5513

ORA 6743 Troubles de la voix (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés de la phonation et de la résonnance.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5512, ORA 5513.

ORA 6744 Troubles de la communication des clientèles spécifiques (3 crédits)

Étude avancée de l'évaluation et du traitement des difficultés de la communication reliées aux troubles du spectre de l'autisme, à la déficience intellectuelle, aux maladies congénitales, au mutisme et aux malformations crânio-faciales.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6713, ORA 6721, ORA 6723, ORA 6724, ORA 6741, ORA 6743, ORA 6752 et OR A6753

ORA 6745 Suppléance à la communication orale et écrite (3 crédits)

Étude avancée de l'évaluation et de l'intervention en contexte d'utilisation des moyens de suppléance à la communication orale et écrite.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 6713, ORA 6721, ORA 6723, ORA 6724, ORA 6741, ORA 6743 et ORA 6753

ORA 6746 Développement et fonctionnement typiques de la communication et de la déglutition (3 crédits)

Étude approfondie des modèles de développement et de fonctionnement typiques de la communication et de la déglutition.

Volet : Cours magistral

ORA 6752 Troubles de la déglutition et alimentation (3 crédits)

Étude approfondie de la prévention, de l'évaluation et du traitement des difficultés de la déglutition et des difficultés d'alimentation qui en découlent.

Volet : Cours magistral

Préalables : ORA 5513 et ORA 6746

ORA 6753 Troubles cognitivo-linguistiques acquis (3 crédits)

Étude approfondie de l'évaluation et du traitement des difficultés cognitivo-linguistiques acquises suite à une lésions de l'hémisphère non-dominant, un traumatisme crânien et des maladies dégénératives incluant les démences.

Volet : Cours magistral

Prerequisite : ORA 5513 and ORA 6746. ORA 6724 and ORA 6741 are corequisite to ORA 6753.